GRADO:  5to. Bachillerato

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Ética Profesional y Relaciones Humanas

HOJA NO. 1: Segundo Bloque

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 23/03/2026

ENTREGA TAREA: Martes 7/4/26

PONDERACION: 20 puntos

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Identifica las cosmovisiones de las distintas culturas como fuentes de valores para la convivencia y responsabilidad como parte de la construcción del sujeto.

INDICADOR DE LOGRO: Fundamenta el impacto de valores para la comunicación pacifica propia de las distintas culturas.

ACTIVIDAD: Investigar e ilustrar los siguientes temas:

1.       Identificación de los valores que sustentan las acciones de un sujeto autónomo y responsable.

2.       Determinación de los objetivos contenidos y criterios de la Educación en valores.

3.       Explicación de las dimensiones morales de la persona.

4.       Implicación del contrato moral del perito contador.

5.       Definición de las características fundamentales para la convivencia en sociedad.

6.       Resolución pacifica de conflictos entre personas con distintos intereses y formas de pensar.

7.       Definición de los fundamentos éticos de la acción humana y la vida en sociedad.

8.       Relación entre educación y democracia, entre individuo, ciudadanía y vida en sociedad.

9.       Utilización del dialogo como ejercicio fundamental en la construcción de la ciudadanía en una sociedad democrática.

10.   Aplicación de técnicas adecuadas para el desarrollo de la responsabilidad.

FORMA DE ENTREGA: Físico en el instituto.

FORMA DE PRESENTACION; En folder tamaño carta con gancho y hojas carta en blanco, debe de contener lo siguiente: a) Caratula donde colocara en el centro la palabra “PORTAFOLIO ETICO” y sus datos de identificación, b) introducción, c) contenido (colocando una separación entre cada tema), d) ilustraciones, e) Conclusión y recomendación, f) bibliografía o egrafia.

 GRADO:  5to. Bachillerato

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Seminario

HOJA NO. 1: Segundo Bloque

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 23/03/2026

ENTREGA TAREA: Martes 7/4/26

PONDERACION: 20 puntos

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Construye explicaciones de su realidad sociocultural como producto de la profundización del autoconocimiento y la identidad personal para comprender y solucionar los retos que se plantea.

INDICADOR DE LOGRO: Relaciona la propia experiencia de la vida, con la comunidad, con la nación y el mundo actual.

ACTIVIDAD: Elaborar el proyecto de vida según los lineamientos proporcionados con anterioridad, de la semana 1 a la semana 7 en borrador para ser revisado antes de la presentación en digital y creativo.

FORMA DE ENTREGA: Físico en el instituto.

GRADO:  1ro. Básico

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Ciencias Naturales

HOJA NO. 1: Segundo Bloque

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 23/03/2026

ENTREGA TAREA: Martes 7/4/26

PONDERACION: 20 puntos

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Describe fenómenos naturales de su entorno y plantea conjeturas sobre posibles soluciones a problemas cotidianos, utilizando diferentes recursos tecnológicos.

INDICADOR DE LOGRO: Comprueba hipótesis mediante la realización de experimentos guiados y presenta los resultados obtenidos.

ACTIVIDAD: Investigar e ilustrar los siguientes temas:

1.       Instrumentos y equipo básico de laboratorio, cuales son para que sirve cada uno

2.       La medición en las ciencias naturales.

3.       Sistema internacional de unidades de medida-longitud, masa, tiempo, volumen, y temperatura.

4.       Maquinas simples y compuestas, diseños de instrumentos tecnológicos simples.

5.       Factores de conversión y conversiones entre sistemas de unidades.

6.       Notación científica y cifras significativas.

7.       Error experimental; falta de certeza en las mediciones.

8.       La tecnología como aplicación de la ciencia.

9.       Tecnologías de la información y la comunicación que unen al mundo.

10.   Pasos del método científico.

 FORMA DE ENTREGA: Físico en el instituto.

FORMA DE PRESENTACION; En folder tamaño carta con gancho y hojas carta en blanco, debe de contener lo siguiente: a) Caratula donde colocara en el centro la palabra “PORTAFOLIO CIENTIFICO” y sus datos de identificación, b) introducción, c) contenido (colocando una separación entre cada tema), d) ilustraciones, e) Conclusión y recomendación, f) bibliografía o egrafia.

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Filosofía

HOJA NO. 1: Segundo Bloque

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 23/03/2026

ENTREGA TAREA: Martes 7/4/26

PONDERACION: 20 puntos

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Reconoce la importancia de dar significado a la existencia de la persona, el desarrollo social, político y cultural en Guatemala.

INDICADOR DE LOGRO: Emite juicios sobre la influencia de la filosofía de la antigua Grecia en Guatemala y Centro America.

ACTIVIDAD: Investigar e ilustrar los siguientes temas:

1.       Determinación de las semejanzas y diferencias entre el conocimiento científico y sus diversas aproximanciones en las ciencias sociales y naturales.

2.       Utilización de la aproximación filosófica como experiencia problematizadora y fundamentadora.

3.       Descripción de los problemas fundamentales de la filosofía y sus principales disciplinas.

4.       Definición de cada una de las disciplinas filosóficas.

5.       Correlación entre las disciplinas que componen la filosofía.

6.       Caracterización de los inicios de la filosofía en la antigua Grecia.

7.       Fragmentos de textos de los filósofos griegos clásicos. (mínimo 5 de cada filosofo).

8.       Análisis de los aspectos fundamentales de la filosofía maya.

9.       Comprensión de las características de la lógica formal.

10.   Identificación de razonamientos y argumentos.

FORMA DE ENTREGA: Físico en el instituto.

FORMA DE PRESENTACION; En folder tamaño carta con gancho y hojas carta en blanco, debe de contener lo siguiente: a) Caratula donde colocara en el centro la palabra “PORTAFOLIO FILOSOFICO” y sus datos de identificación, b) introducción, c) contenido (colocando una separación entre cada tema), d) ilustraciones, e) Conclusión y recomendación, f) bibliografía o egrafia.

INSTITUTO DE EDUCACION BASICA Y DIVERSIFICADO “JUSTO RUFINO BARRIOS” JORNADA VESPERTINA

GRADO:  4to. Bachillerato

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Contabilidad General

HOJA NO. 1: Segundo Bloque

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 23/03/2026

ENTREGA TAREA: Martes 7/4/26

PONDERACION: 20 puntos

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Aplica los fundamentos de la contabilidad y la lógica constante en el proceso de la construcción de la contabilidad.

INDICADOR DE LOGRO: Identificación de las especialidades de la contabilidad y usuarios de la información contable.

ACTIVIDAD: Elaboración de un álbum de documentos comerciales y de crédito el cual lo hará de la siguiente manera: colocará en una hoja el titulo del documento y luego la descripción, uso y partes de dicho documento y al finalizar pegar un ejemplo del documento (un documento por hoja), colocar separación entre los comerciales y los de crédito. (mínimo 10 ejemplos de cada uno).

FORMA DE ENTREGA: Físico en el instituto.

FORMA DE PRESENTACIÓN; En folder tamaño carta con gancho y hojas carta en blanco, debe de contener lo siguiente: a) Caratula donde colocara en el centro la palabra “ALBUM DE DOCUMENTOS COMERCIALES Y DE CREDITO” y sus datos de identificación, b) introducción, c) contenido (colocando una separación entre cada tema), d) ilustraciones, e) Conclusión y recomendación, f) bibliografía o e-grafia.