GRADO:  1ro. Básico 

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Ciencias Naturales 

HOJA NO. 2: Segundo Bloque 

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 07/04/2026

ENTREGA TAREA: Martes 14/4/26

PONDERACION: 20 puntos 

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Describe la tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas. 

INDICADOR DE LOGRO: Identifica la estructura básica de la tierra y su interrelación con otros astros del sistema solar. 

ACTIVIDAD: Investigar e ilustrar los siguientes temas: 

1. Estructura interna de la tierra.

2. Los solsticios y equinoccios.

3. La atracción gravitacional entre la tierra el sol y la luna, efectos e importancia para la vida.

4. Procesos de formación de suelos.

5. Atmósfera- Propiedades de las capas de la atmósfera y de los fenómenos que ocurren en ellas. 

6. Hidrósfera- océanos, corrientes oceánicas y mareas. 

7. Interacciones entre la litósfera la hidrósfera y la atmósfera. 

8. Energía de la tierra- fuentes internas y externas. 

9. Transferencia de calor en el interior de la tierra, corrientes de convección y tectónicas de placas.

10. Campo magnético, terrestre (electromagnetismo).

FORMA DE ENTREGA: Físico en el instituto. 

FORMA DE PRESENTACION; En el cuaderno, colocando separación entre cada tema. 

GRADO:  4to. Bachillerato 

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Filosofía 

HOJA NO. 2: Segundo Bloque 

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 07/04/2026

ENTREGA TAREA: Martes 14/4/26

PONDERACION: 20 puntos 

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Utiliza las reglas del razonamiento valido, basado en la lógica formal, en los ámbitos del conocimiento científico y de la practica ciudadana. 

INDICADOR DE LOGRO: Aplica las reglas del razonamiento valido en los ámbitos del conocimiento científico y de la practica ciudadana. 

ACTIVIDAD: Investigar e ilustrar los siguientes temas: 

1. Reconocimiento de las partes que estructuran un silogismo.

2. Diferenciación de las falacias de otros tipos de razonamiento. 

3. Diferenciación de los distintos tipos de falacias. 

4. Identificación de falacias escuchadas o leídas en la comunidad.

5. Identificación del lenguaje como medio para comunicar información. 

6. Explicación de la función declarativa o enunciativa como objeto de la lógica. 

7. Construcción de proposiciones afirmativas y negativa.

8. Diferenciación entre la deducción y la inducción. 

9. Utilización de silogismos válidos e inválidos. 

10. Utilización de la lógica simbólica y las tablas de verdad. 

FORMA DE ENTREGA: Físico en el instituto. 

FORMA DE PRESENTACION; En su cuaderno de notas, colocar separación entre cada tema.

GRADO:  4to. Bachillerato

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Contabilidad General 

HOJA NO. 2: Segundo Bloque 

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 07/04/2026

ENTREGA TAREA: Martes 14/4/26

PONDERACION: 20 puntos 

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Aplica los fundamentos de la contabilidad y la lógica constante en el proceso de la construcción de la contabilidad.

INDICADOR DE LOGRO: Identificación de las especialidades de la contabilidad y usuarios de la información contable. 

ACTIVIDAD: Elaboración de un diccionario de cuentas de activo, pasivo y capital el cual lo hará de la siguiente manera: colocará el nombre del titulo de la cuenta y luego su definición en el orden respectivo. 

FORMA DE ENTREGA: Físico en el instituto. 

FORMA DE PRESENTACIÓN; En su cuaderno de notas debe de contener separación entre las cuentas de activo, pasivo y capital. 

GRADO:  5to. Bachillerato

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Ética Profesional y Relaciones Humanas 

HOJA NO. 2: Segundo Bloque 

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 07/04/2026

ENTREGA TAREA: Martes 14/4/26

PONDERACION: 20 puntos 

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Aplica de manera sistemática y con propiedad valores de las diferentes culturas, para la solución pacífica de conflictos. 

INDICADOR DE LOGRO: Propone códigos de comportamiento personal, comunitario y social, que contribuya a la convivencia pacífica. 

ACTIVIDAD: Investigar e ilustrar los siguientes temas: 

1. Identificación del ser como sujeto autónomo y la responsabilidad de sus actos. 

2. Explicación de los principios para la construcción de una sociedad democrática. 

3. Nociones fundamentales sobre el Estado u la Democracia.

4. Descripción de las características de los estados multiculturales. 

5. Valoración de la participación y dialogo en la construcción de un Estado Democrático y de Derecho.

6. Relación y legitimación y poder públicos. 

7. Identificación de actitudes y comportamientos necesarios para desarrollar una convivencia pacífica, de confianza, solidaridad y respeto.

FORMA DE ENTREGA: Físico en el instituto. 

FORMA DE PRESENTACION; En su cuaderno de notas, colocando separación entre cada tema. 

GRADO:  5to. Bachillerato

PROFESOR: Blanca Nieves López Mazariegos

CURSO: Seminario

HOJA NO. 2: Segundo Bloque 

MODALIDAD: A distancia

FECHA: 07/04/2026

ENTREGA TAREA: Martes 14/4/26

PONDERACION: 20 puntos 

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Lista de cotejo

COMPETENCIA: Desarrolla el pensamiento indagador y reflexivo como producto del manejo selectivo y rigurosos de la información del conocimiento de los pueblos y de las capacidades de análisis critico de las fuentes y metodologías utilizadas en la investigación. 

INDICADOR DE LOGRO: Integra en el análisis de la investigación, la relación que se da entre diferentes procesos. 

ACTIVIDAD: Elaborar su proyecto de vida creativo.